videregående skole

Utdanning

Fraværsgrensen tilbake på rett spor

Utdanning

Krever mer penger til videregående

Utdanning

Vi trenger fraværsgrensen

Arbeiderpartiet har vedtatt at de vil fjerne fraværsgrensen. – Norsk Lektorlag vil beholde fraværsgrensen, siden den fungerer etter hensikten: å redusere udokumentert fravær og skulk, sier Lektorlagets leder Helle Christ...

Utdanning

Nytt opptakssystem må styrke betydningen av videregående opplæring

– Det er bra at opptaksutvalget vektlegger å styrke rollen videregående opplæring har for kvalifisering til videre studier, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Norsk Lektorlag.

Lektorbloggen

På tide med en nasjonal satsing på fremmedspråk

Skal vi lære flere språk, må vi gjøre noe drastisk med språkopplæringen både i skolen og høyere utdanning.

Lektorbloggen

Skoler som salderingspost

Fylkesadministrasjonenvil at tre videregående skolermed flere avdelinger i Saltenskal slås sammen under sammerektor og samme administrasjon. Avstanden mellom skolestedene er på opptil 190 km.Formålet er å spare penger, o...

Utdanning

Fullføringsreformen: Hegnet om fellesfagene

Mandag 26. april var det muntlig høring om forslaget til fullføringsreform på Stortinget. Lektorlagets leder Rita Helgesen understreket støtte til fullføringsretten, men poengterte blant annet at valgfrihet ikke er et ub...

Lektorbloggen

Ikke gi opp faget mitt

Lærere bruker utestemme i denne debatten av en grunn, skriver lektor Marie Lund Alveberg til statsråd Guri Melby.

Lektorbloggen

Lykkes ikke med reformen om fullføring

Ved å svekke allmennutdanningen så radikalt som regjeringen foreslår, svekkes elevenes grunnlag for å treffe kvalifiserte studievalg. Problemene med frafall kan forskyves fra videregående til høyere utdanning.

Utdanning

Langt igjen for fullføringsreformen

Fullføringsreformen som ble lansert rett før påske, legger opp til store endringer i videregående opplæring - over et tiårsperspektiv.

Lektorbloggen

Naivt å tro at vi kan skape et fremtidsfag

Vi kjenner ikke fremtiden, så det må være bedre å utdanne elever på en måte som gjør dem i stand til å skape en god fremtid.