Min side

Tema

Forsideforskningforskning

forskning

En elev ser på telefonen i timen. Bilde.
Utdanning
Etterlyser mer kunnskap om skjermbruk i skolen
To elever sitter ved et bord og snakker om skolearbeid foran en laptop og notater. Bilde.
Utdanning
Tilbakegangen i naturfag og matematikk kan snus
Elever setter seg i et klasserom. Bilde.
Utdanning
Urovekkende PISA-funn
Resultatene fra den internasjonale PISA-undersøkelsen viser at flere norske 15-åringer har lav kompetanse i matematikk, lesing og naturfag enn tidligere.
En gruppe videregåendeelever går inn på skolens område. Bilde.
Utdanning
Norske elever skårer dårligere på demokrati og medborgerskap
Sammenlignet med andre land har norske niendeklassinger god kunnskap og forståelse for demokrati og medborgerskap. Men skåren er betydelig lavere enn da undersøkelsen ble gjennomført sist.
Lektorlagets fagsjef Wenche Bakkebråten Rasen og leder Helle Christin Nyhuus. Bilde.
Arbeid
Kvalifiserte lærere et viktig premiss for kvalitetsutvikling
Kvalitetsutviklingsutvalget har levert en delinnstilling som beskriver svakheter og styrker ved dagens system for kvalitetsvurdering i skolen. Utvalget peker blant annet på at det er for mange ikke-faglærte ansatte som u...
image-8
Lektorbloggen
Kommunens ja til forskning for bedre oppvekstvilkår
Debatten om bruk av Ungdata handler ikke bare om hvordan vi spør, men også om hva vi spør om og med hvilket formål, sier oppvekst- og utdanningsdirektør Camilla Trud Nereid.
image-4
Lektorbloggen
Når håp og drømmer trumfer fakta og virkelighet
Trondheim kommune har valgt å trekke seg fra Ungdataundersøkelsen, blant annet fordi de syns barn og unge må svare på for mange tunge og dystre spørsmål. Lege Kari Løvendahl Mogstad har sine tvil om ungdommers psykiske h...
image-9
Lektorbloggen
Er det forskernes skyld at ungdommene sliter, Nereid?
Professor Stenseng anbefaler Trondheim kommune å ta utgangspunkt i fakta og ikke i dogmer i sitt tilsvar til Nereid i debatten om Ungdata.
Lektorbloggen
Tre misforståelser om kommunens nei til Ungdata
Oppvekst og utdanningsdirektør i Trondheim kommune svarer Professor Stenseng i debatten om Ungdata. Hun mener de bør etterspørre ungdoms ressurser og hva som gjør dem glad.
Lektorbloggen
Tre misforståelser om Ungdata
Vi behøver å belyse sårbarhet og styrker for å dekke hele bildet av ungdommenes livsverden, vi trenger å se alle kommunens ungdommer, men også hver enkelt ungdom.
Lektorbloggen
Kunnskapsfri sone
Nesten alle vil ha mer kunnskap i skolen, men kunnskap om norsk skole er som et sort hull. Stoltenberg-utvalget har avdekket en systemkrise, skriver leder i Norsk Lektorlag Rita Helgesen, som støtter forslaget om å etabl...